《桃花心木》读后感
品味完一本名著后,你有什么总结呢?需要回过头来写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编精心整理的《桃花心木》读后感,希望对大家有所帮助。
《桃花心木》读后感1大家,见过桃花心木吗?它桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直。自从我看了《桃花心木》这篇文章之后,桃花心木就在我心中生根发芽,甚至长成了参天大树。
作者林清玄老家的一块空地租给人家种桃花心木的树苗。当树苗种下后,种树人来浇水的时间没有规律,浇水的水量也时多时少,甚至树苗有时枯萎了,他就来补种几棵。
为什么他做事这么没有规律,可为什么做事又那么从从容容?原来种树人是模仿老天下雨,让树苗在不确定中找到水源,拼命扎根,不产生依赖心理,然后再大的暴风雨,再大的干旱,都能阻挡,定能长成百年的参天大树。
不只是树,人也一样。我们要经得起生活的考验,锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中学会汲取能量,努力成长,在逆境中自强不息,勇攀高峰。
在我的成长中也遇到过这样那样的挫折和困难,但是我努力了,我坚持了,所以我成长了。
曾记得10岁那年的暑假,妈妈让学游泳,一个最难学的蛙泳动作之一——伸开蹬,那个动作好难学,妈妈说这个动作学会了,游泳的技术就上升一个阶段。于是请来了游泳教练对我进行了封闭式的训练,可是由于我不能掌握动作要领,迟迟不能学会,教练被我的技术节奏逼疯啦,失去了耐心,经常会发火,叫骂,吓得我紧张不敢游了。好几次我都哭着来到妈妈的面前,想向妈妈哭诉,再也不学游泳了。妈妈眼含泪水说:“你要坚强,在逆境中自强不息是成功的奠基石。妈妈相信你能迈过这个坎儿,能坚持下来。”随后在练习时,妈妈总是陪着我。尽管天气非常炎热,但我坚持住了,我不服输,拼命练习,努力找技巧,认真看教练的示范动作,一次又一次不断的挑战,终于我克服了困难,使自己的游泳技术上了一个新台阶。
书中种树人说的一番话让我感触,“只有能够自己去努力扎根的树才会很好的活下去”。这句话不正是我当时真实的写照吗?努力、扎实才让我成长。是呀!人难道不也一样吗?其实,每个人的一生都会遇到挫折,会遇到坎坷。我们不能知难而退,要勇敢的去接受风雨的考验,去迎接困难的挑战,不要依靠别人,依靠自己才是可行的。不要向往一帆风顺的生活,那样你会经不起风雨。只要你努力了,尽力了,你一定会有回报。只有经历了生活中的不可预料的一些坎坷、曲折、磨难,经过风风雨雨的考验,才能成为坚强的,有作为的人。
我也要像那桃花心木一样,在风风雨雨中坚强,依靠自己的力量去克服困难,锻炼自己的独立、自主、坚强。从小就要培养独立自主的能力,自己的事情自己做。我们虽然生活在和平的环境里,但今天的社会是充满竞争的社会,因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要!
《桃花心木》读后感2乡下老家屋旁,有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点儿难以相信自己的眼睛。种桃花心木苗的是一个个子很高的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样。树苗种下以后,他常来浇水。奇怪的是,他来的并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步,种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。我越来越感到奇怪。更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎了呢?后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是,忙人怎么可能行事那么从从容容?我忍不住问他:到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了。”种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天都定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮生在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分化为巨大的能量,努力生长。现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
这是一篇六年级下册的精读课文,是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。这篇文章语言朴实流畅、寓意深刻。作者借树苗的生长,来比喻人的成长,这是一种借物喻人的写法。写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的.育苗方法,说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。
《桃花心木》读后感3在“三八”妇女节这一天,我和妈妈一起读了《桃花心木》这篇文章。
这篇文章的主要内容是:作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的是,这个人浇水的时间很不规律,而且浇水的量也是多少不一。作者好奇地问那个种树人,才知道如果有规律地浇水,树会慢慢地长得柔弱不堪,只有在不确定中生活成活率才高,也会很强壮。
读完这篇文章,带给了我很深的感受,就像文中的一段话“他的一番话,使我非常感动,想不到只是树,人也是一样。在不确定中生活的人,比较经得起生命的考验。因为在不确定中,我们会养成独立自主的心,不会依赖。在不确定中,我们深化了对环境的感受雨情感的感知。在不确定中,我们学会把很少的养分转化成为巨大的能量,努力生长。”
我对14年几乎没有什么困难,甚至压力也很少。可是,有点儿芝麻大的小事儿,我就会有很大的压力,也会有压抑感。所以,我总是生活在焦虑中。每天都是忙忙碌碌,紧紧张张。看完这篇文章,我才发现:其实没有必要把自己搞得这么忙。遇事应该分清大和小,没必要把一切全部弄得完美无暇。
通过和妈妈交流,我发现其实妈妈对我的教育也和种树人相仿。她对我对批评就是对我对关心和爱,无非是希望我能做一个好孩子。我为何不化被动为主动,力争上游,多让妈妈省省心呢?于是,我决定努力发扬自己的优点,克服自己的缺点,开始准备冲刺啦!
我想,这就是我送给妈妈最好的礼物吧。
在不确定中生活的人,能比较经得起生活的经验,会锻炼出一 ……此处隐藏4750个字……疼痛磨灭了我最后的信心,委屈大片大片地涌上心头,和着自卑,像影子一样黏在身旁。我挣扎在崩溃的边缘。姐姐远远地跑来:“刚才已经很好了,我再扶你一次,练习一下。”我失落地坐在单车上,可心底有了一丝安慰——有姐姐扶,总会好一些吧。没想到,在我起步没多久,姐姐又像上次一样松开了手:“拐弯时注意速度,不要总是想着我。”姐姐的声音远了,路边的树木不停地倒退,我努力着让自己掌握单车的方向,因为,姐姐不在身后了。
读完这篇文章,带给了我很深的感受,就像文中的一段话“他的一番话,使我非常感动,想不到只是树,人也是一样。在不确定中生活的人,比较经得起生命的考验。因为在不确定中,我们会养成独立自主的心,不会依赖。在不确定中,我们深化了对环境的感受雨情感的感知。在不确定中,我们学会把很少的养分转化成为巨大的能量,努力生长。
现 在想起来,若不是姐姐的一松手,我是不是还需要有人来扶,才会有勇气骑单车?若不是种树人没有规律的浇水,树木会不会还在等着有水来滋润它?或许我们需要 的不仅仅是阳光和雨露,还有黑暗和枯萎,它使得我们独立而自主,不只是一味的依赖。我们要像雄鹰那样,勇敢接受命运的挑战,若不是那一次次的坠入悬崖,又 怎会有荡气回肠的直入云霄;若不是一次次的折断翅膀,又怎会有威风凛凛的翱翔蓝天;若不是几十年后一次血的洗礼,又怎会浴火重生,在这优胜劣汰的世界占一 席之地,成为天空的王者?
松开手,让我们在不确定中跌爬滚打;松开手,让我们自己体会一生中的艰辛坎坷;松开手,让我们自己描绘出一篇独立坚强的人生。
《桃花心木》读后感9偶尔碰到一篇短文,林清玄写的“桃花心木”,讲了一位种树人的故事,颇有感触。
文中种树人,种树后,浇水极没规律,即使来了,浇水量也不够。甚至有时候带着“预备”树苗来浇水。
作者大为不解,以为种树人懒,便向种树人提出浇水的建议等等。
种树人笑答:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。”
种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”
在我们生活中,有多少如作者一样的“爱心人”,从小为孩子包办一切!数学题不会了讲解数学题;英语题不会了讲解英语;考试前突击几份试卷,考试就能得到让家长、孩子满脸开花的高分?当孩子在思索的道路上遇到困难,总是“万能”的家长便会瞬间解决孩子的疑惑。孩子既大,便上午一个数学辅导班讲解课本、下午一个英语班讲解练习题、明天又一个辅导班讲解作文、再一个班练习听力。地理生物既已辅导,不差物理化学;英语数学已经有好老师,语文历史也找到了特级教师;音乐老师是国家级演员、美术老师是世界级画家,哪一个都不想舍弃,只恨不能一天有42个小时。这些真的管用了吗?
这些年,跟朋友们交流的最多的大概就是这些问题了。跟许多朋友们谈到这个问题,总是劝大家,能放手时且放手,孩子自有其成长规律,得耐心等,慢慢来,按规律来。可有几人能懂?有几人能听?虽不当面反驳,估计心里在想“这不是你家孩子,你当然不用着急了”?可我还总是反问朋友们:“您着急了这么多年,效果怎么样”?弄得大家心里真是不爽,却说不出来就是了。(在此,向因此得罪过的朋友们赔礼)
我们不能陪孩子一辈子;我们不能为孩子安排一生的成长线路。因为,没有任何一棵参天大树是靠着浇灌长起来的。
让孩子自己去思考、自己去追求;不怕TA受委屈、不怕TA走弯路。放开手,让TA自己去感悟人生和学习。这不是“缺乏爱”,这是“善于爱”。
种树,有种树的规律;
教书,有教书的节奏;
育儿,当然也得按孩子成长的路径。
这,既是我们对孩子的大爱,也是我们对孩子的尊重,更是对国家和世界的明天做出的贡献。
《桃花心木》读后感10几个星期前,我们学了一篇课文,题目是《桃花心木》,让我感触很深。这篇课文运用了借物喻人的手法,借树苗的生长,来比喻人的成长。我非常喜欢其中的一句话,“在不确定中生活的人,会比较能经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”读完这句话,我陷入了沉思:什么叫生活的考验,什么叫独立自主?
先说生活的考验,我们现在的生活哪还有什么经济上的考验,几乎每个家庭都能做到吃穿不愁。生活的考验应该是父母离异、亲人去世等等。虽然以上两项我都没有经历过,但是我就很经不起学习的考验,每次考试考不好,我都会受到所谓的打击,然后和朋友大发雷霆,见谁咬谁,弄得谁都不愉快。我真的经不起考验呀!
独立?词典上给出的答案是:靠自己的力量,不依靠别人。经过妈妈的教导,我学到了很多家务活,也受到了很多锻炼,我认为自己在同龄人中算比较独立的。可是,如果真的让我自己生活,脱离了妈妈,脱离了闹铃,我可能连自己的生活规律都控制不了。我只会做简简单单的几道菜,更别说一日三餐了。如果真的让我自己生活,我甚至可能连最基本的营养都跟不上。和那些自己能打理好自己的日常生活的同龄人来讲,我又算什么?我真的不够独立呀!
再来说自主,自主应该是有自己的主见,我这个人,就没有自己的主见。明明已经决定好的事情,听了别人的一面之词,就会动摇;明明已经决定好了一个完善的春游方案,可别人的你一言他一语,就会把我弄得毫无头绪,撂挑子不管,直接用另一个人不完善的方法。和那些拥有自己主见,决定了就不会就轻易动摇的人相比,我真的不够自主呀!
读了这篇课文,对于我来说,我之前认为的独立不再是真正的独立,我之前认为的自主不再是真正的自主。我们班上有一个同学,妈妈经常在外地出差,早晨,她五点半起床,刷牙洗脸吃饭,然后自己坐公交车上学,晚上,又自己坐公交回家。尽管这样,她的学习成绩依旧保持在前十五名,生活习惯也非常好,身体非常健康,一个学期下来,连感冒都很少得,还被我们竞选为班长。只要是她决定了的事,就绝对不会改变,如果有瑕疵,她会改,但不会像我一样彻底换方案。不仅如此,她办事处时都非常有条有理,毫不含糊。和她比起来,我既不够独立又不够自主呀!
“在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年大树就不成问题了。”其实人和树是一样的,都说家是避风避雨的港湾,父母是为你灌溉遮雨的两棵大树,可是你如果总是依赖在这温暖的港湾里,你永远学不到什么处事方法。只有敢于冲出港湾拼搏的人,才有可能学到更多的知识,在自己去面对生活的时候,才会不慌不忙。相反,如果你过于依懒父母,那当你去面对生活的时候,你会不堪一击。
《桃花心木》这篇课文让我感触很深,它激励我努力接受生活的各种考验,提高独立自主的能力。同时,也激励我多读文章,多感悟,更清楚地认清自我,悟出自己的缺点,并改正它们。