二年级作文集锦5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的二年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
“叮叮叮”上课铃响了，杨老师满面笑容的走进教室，看见杨老师左手拿着硬币右手拿着卡片，杨老师对我们说：谁能把硬币放子在这张卡片上谁就赢，掉下去的就算输刚说好，殷文伟就跑上起夺下卡片和硬币开始了只见他拿起硬币轻轻的放在纸上，不到2秒就掉下去了，于是他进行了第二次和上次一样轻轻的放下去，谁知放上去又失败了，殷文伟可怜巴巴的走了上位到了章晓兰了，她上去拿起硬币轻轻的放在卡片上结果还是跟殷文伟一样失败了。章小兰运用了第二次机会，这一次他非常小心放上去，结果手一抖把硬币搞掉下去了。章晓兰本想一定会完成，又伤心的下了场。到了我我跟她们使用同样方法第一次失败了，到了第二次我本想在这儿显示我的威风，让大家对我刮目相待。谁知又失败了，我又失败了退了场，杨老师看见王凯迪在下面举了手又放下去了，最终被杨老师喊上去来了，只见王凯迪上去了，他问杨老师，可以只见他折叠起来吗？杨老师说：可以。只见他折叠起来把硬币放在卡片上慢慢的拉成功了，我们为王凯迪喝彩。
这堂课真开心。
二年级作文 篇2
母亲呵，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。母爱伴我成长
我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田；我是小草，你是太阳，照耀我成长的沃土，感谢那个有露珠的早晨，你让我知道了我在母爱中成长。
母爱伴我成长
早晨，刚刚起床吃完饭，抬头看见妈妈站在身边，央求她陪我上学。但得到的是妈妈生硬的答复，自己去。一出门，委屈的泪水就在眼眶里打转，妈妈再也不像小学时那么爱我了。小时候我上学的路上，妈妈总会陪在我的身边，有时我拿起沉重的书包，妈妈总会说，让我来。然后把我的书包移到她的肩上，我们从露珠闪烁的清晨清晨出发，多么愉快的往事呀。
想到这里我忍不住看了一眼路边的小草，一颗颗晶莹的露珠在叶尖上滚动，像一颗颗晶莹的宝石，又像一颗颗慈祥的眼睛。多么善良的露珠啊！
它的身体很小，随处可见。白天隐身在空气中，夜晚无声无息地在黑暗中工作。但我转念一想，露珠又是不平凡的。当夜幕降临的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。它把短暂的一生献给人类，而对禾苗无所苛求。
多么像我的母亲啊，无微不至地呵护我，生怕我受到一点伤害。小时候我要取高处的东西，妈妈总会跑来帮我把东西取下，生怕我爬高不安全。早晨上学我喜欢走在沾满露珠的草地上，怕弄湿裤脚想卷起的时候，妈妈会急忙蹲下来说：“让我来。”然后细心地帮我挽好裤脚。爱像一股暖流流淌在我的.童年记忆里。
长大后，遇到事情妈妈却总会说：“让他去。”一次遇到数学难题，刚想问爸爸，“他自己想”妈妈的声音又把我拉到桌前，结果我还是做了出来。上学路上，没有了妈妈的陪伴，她总会说你已经是初中生了，要学会自立。
啊，我懂了，这就是母爱。冰心说：爱在左，而情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。成长有时并不复杂，有时思想上迈出一大步只在一瞬间，那个带露珠的早晨让我在母爱中成长。
二年级作文 篇3
春天，是万物复苏，百花齐放的季节。杏花、桃花都开了，很漂亮。尤其是杜鹃花，令人百看不厌。
春天太美了，我喜欢春天。春天可以植树、种草、栽花……我们也要出去看看大自然了。不然，就观察不到春天的美丽的风景。现在农民伯伯正在地里播种呢。我们要记住，一年之计在于春。你，做得怎么样了。
二年级作文 篇4
我的家乡在乌拉山脚下，这是一个美丽、富饶的地方，那里有山有水，山清水秀。看到它，你会耳目一新，流连忘返；想到它，你会心旷神怡，心驰神往……
我的家坐东朝西，门前西边是一条宽阔的柏油马路，路上的车来来往往，川流不息。马路两边有一排排大杨树。那粗壮的树杆挺拨的站在路的两旁，非常壮观。
杨树的后面有着宽阔的、肥沃的田野，里面种着长长的水稻，一阵微风吹过，水稻弯下腰，好像是要快快长高，成熟。从天空中看，像是五彩滨纷的颜料盒，把田野妆扮的更美丽了。
我爱我的家乡，欢迎你们到我的家乡来做客。
二年级作文 篇5
今天，阳光明媚，天气晴朗。我的心情也无比激动，应为我们要去春游。上午我们二年级去灵湖春游。
我们排好队伍，像长龙似的向灵湖走去。一路上我们背着圆鼓鼓的大书包，里面装着都是一些好吃的零食呢！不一会儿，我们就到了灵湖。一排大树像一位穿着绿军装的士兵在守护我们，也守护着灵湖。一朵朵鲜花露出红红的笑脸，湖面上的水像一面镜子，格外美丽。但我们已经没心思看灵湖的美景，只想早点坐下来吃零食，玩游戏。我们找了一片空地吃了一点零食玩了一会游戏就回家了。
今天是那么开心。
